阅读属于学科培训吗？这是一个值得探讨的问题。🤔
我们要明确阅读的本质,阅读是一种获取知识、提升素养、丰富情感的方式，它不仅仅是为了应付考试，更是为了培养我们的思维能力、审美能力和人文素养，从这个角度来看，阅读并不属于学科培训。
在应试教育的背景下,阅读往往被纳入学科培训的范畴。📚家长们为了让孩子们在考试中取得好成绩，纷纷将阅读作为学科培训的一部分，他们认为，通过阅读可以提升孩子的语文水平，从而在语文考试中取得高分。
但实际上,这种观点是片面的，阅读并非只是为了提高语文成绩，它更是一种全面的能力提升，阅读可以拓宽我们的视野，让我们了解不同的文化、历史和科学知识，阅读还可以培养我们的批判性思维和创新能力。
如何正确看待阅读与学科培训的关系呢？🤔
我们要明确阅读的目的,阅读的目的应该是为了提升我们的综合素质，而不仅仅是为了应付考试，在阅读过程中，我们要注重培养自己的兴趣，选择适合自己的书籍，而不是盲目跟风。
我们要学会将阅读与学科学习相结合,阅读可以帮助我们更好地理解学科知识，提高学习效率，在学习历史时，阅读相关的历史书籍可以让我们更深入地了解历史事件；在学习语文时，阅读文学作品可以提升我们的文学素养。
阅读并不属于学科培训,但它与学科学习有着密切的联系，我们要正确看待阅读与学科培训的关系，将阅读作为一种全面的能力提升方式，而不是仅仅为了应付考试，我们才能真正享受到阅读带来的乐趣，提升自己的综合素质。🌟